声音无处不在，幼儿的感官又是极其敏锐的，各种各样的声音都会引起他们的注意。为了引导幼儿感知震动产生声音，并能听辨不同的声音变化，了解科学的神奇，体验科学的神奇与奥妙，2019年3月12日下午，市委机关幼教集团红玺台幼儿园中二班的小朋友们跟着老师一起走进了科探室，在科技世界里开始了科学探索之旅，今天他们要制作什么呢！让我们一起去看看吧！

原来小朋友们正在制作听筒电话，那给我们的童年带来无限欢乐的伙伴，现在也给孩子们带来了无穷的乐趣。只见小朋友们兴高采烈，拿着不同的操作材料，如酸奶杯、果冻盒子、纸杯等，忙的不亦乐乎，有的小朋友在寻找自己满意的废旧材料做电话筒，有的小朋友在比划线和绳子的长短。在自制电话的过程中，老师引导孩子们可以选择不同的材料做出不同的电话。

在操作过程中，小朋友们也出现了一些问题，如好不容易将绳子和线穿过去了，但是轻轻一拉它们就会从杯底漏掉，该怎么办呢？这时老师及时鼓励小朋友们自己想办法，去寻找可以帮忙的东西，这时小朋友们发现了牙签，他们纷纷尝试能不能用牙签来解决这个问题。经过操作，发现绳子和线可以将牙签绑在杯底，再将牙签竖着穿过两个相同“听筒”的底部的小孔之后横着放置。这样，绳子就不会漏掉了，而且两个“听筒”也可以连接在一起成为一个真正的电话了。小朋友们高兴极了。纷纷拿着电话，尝试着用自己做的电话来跟好朋友说悄悄话。

当小朋友们做好了电话，老师及时引导其进一步发现，用不同材料制作的电话，听辨声音的大小、粗细一样吗？这时又引发幼儿进行了新一轮的探索和尝试。

通过此次操作活动，孩子们知道了声音可以通过管状材料从一头传到另一头，并且在”打电话“的情境中纸杯制作电话筒纸杯制作电话筒 红玺台幼儿园：引导幼儿感知震动产生声音的神奇与奥妙，发展了合作探索的能力，增进了幼儿之间的沟通协商，我们也将持续进行科学探索活动，不断提高幼儿“热爱科学、喜欢探究”的品质和能力。

撰稿人：周静 摄影：班级老师 审稿人：邵琳

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