长春市二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷（有答案解析）

一、选择题

1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。

A. 138厘米

B. 130厘米

C. 1米67厘米

2．下图中火柴长（）厘米。

A. 1

B. 3

C. 4

3．下面线段中长为2厘米的是（）。

A. B. C.

4．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。

A. 17厘米

B. 15厘米

C. 13厘米

5．图中小刀长（）厘米

A. 9

B. 5

C. 4

6．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。

A. 文具盒的厚度

B. 液晶电视机的厚度

C. 食指的宽度

7．下图中的钢笔长（）厘米。

A. 6

B. 7

C. 8

8．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。

A. 2米长

B. 200厘米长

C. 一样长

9．下面（）的测量是错误的。

A. 铅笔比6厘米长

B. 铅笔长10厘米

C. 铅笔长大约20厘米

10．王军身高180（）。

A. 分米

B. 厘米

C. 毫米

11．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。

A. 比4厘米长

B. 正好4厘米

C. 比4厘米短

12．一棵大树高14（）

A. 米

B. 分米

C. 厘米

D. 毫米

二、填空题

13．在横线上填上“米”或“厘米"。

教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________

一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________

14．铅笔长________厘米。

铅笔上面的回形针长________厘米。

15．一个图钉的长度大约是1________。

16．下面这枝铅笔长________厘米。

17．下面的彩条长为________厘米。

18．在横线填上合适的单位.（厘米或米）

一本书厚1________ 手掌的宽约8________

操场长约60________ 课桌的高65________

一条跳绳长2________

19．________厘米________毫米

________厘米________毫米

20．算一算

52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米

1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米

21米+59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米

三、解答题

21．

22．小明站在桌子上高200厘米，如下图，桌子高1米，小明的身高是多少厘米？

23．量一量、填一填。

（1）

（2）

24．量出下面线段的长度（用毫米作单位）。

（1）

（2）

25．一支蜡笔用去3厘米，还剩下7厘米，这只蜡笔原来有多长？

26．下图是小刚从出生到36个月时的身高变化的统计图．你能按出生至36个月的顺序，分别说说这些身高是多少厘米吗？

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一、选择题

1．A

解析： A

【解析】【解答】解：1米33厘米=133厘米，138>133厘米，133>130厘米，1米67厘米

=167厘米>133厘米，因为小丽比小强高一些，所以小丽身高是138厘米。

故答案为：A。

【分析】先把单位进行换算，即1米=100厘米，小丽比小强高一些，所以小丽的身高比小强高，而且高的不多。

2．B

解析： B

【解析】【解答】4-1=3（厘米）

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：A项中的线段长2厘米。

故答案为：A。

【分析】量线段的长度时，先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐，然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。

4．A

解析： A

【解析】【解答】解：由右图可看出是由第一个长方体和2个第三个长方体叠加搭成，所以高：3+7+7=17（厘米）。

故答案为：A。

【分析】右边图形的高=第一个长方体的高+第三个长方体的高+第三个长方体的高，据此代入数据解答即可。

5．B

解析： B

【解析】【解答】 9-4=5（厘米）

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用终点刻度-起点刻度=物体的长度，据此列式解答。

6．C

解析： C

【解析】【解答】下面物体中厚度最接近1厘米的是食指的宽度。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了长度单位厘米的认识，根据生活实际可知，食指的宽度大约是1厘米。

7．A

解析： A

【解析】【解答】下图中的钢笔长7-1=6厘米。

故答案为：A.

【分析】观察图可知，钢笔的一端对着数字1，另一端对着数字7，两端之间的部分就是钢笔的长度，据此列减法算式解答.

8．C

解析： C

【解析】【解答】解：2米长的绳子和200厘米的长的线段一样长。

故答案为：C。

【分析】2米=200厘米，所以它们一样长。

9．B

解析： B

【解析】【解答】解：A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，所以铅笔长大约20厘米。

故答案为：B。

【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。

10．B

解析： B

【解析】【解答】王军身高180厘米。

故答案为：B。

【分析】根据对一个人身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。

11．A

解析： A

【解析】【解答】解：根据直尺的刻度判断二年级长度单位测试卷答 案，钉子的长度比4厘米长。

故答案为：A。

【分析】钉子的一端对准4厘米，左端在0刻度的左边，那么这根钉子的长度就大于4厘米。

12．A

解析： A

【解析】【解答】一棵大树高14米。

故答案为：A。

【分析】根据对大树高度的了解和对长度单位的把握，即可解答。

二、填空题

13．米；厘米；厘米；米【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米故答案为：米；厘米；厘米；米【分析】此题主要考查了长度单位米厘米的认识1米=100厘

解析：米

；厘米；厘米；米

【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；

一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米。

故答案为：米；厘米；厘米；米。

【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1米=100厘米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位。

14．6；3【解析】【解答】测量如下：铅笔长6厘米铅笔上面的回形针长3厘米故答案为：6；3【分析】用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几就是几厘米据此测量即可；量物体

解析： 6；3

【解析】【解答】测量如下：

铅笔长6厘米。

铅笔上面的回形针长3厘米。

故答案为：6；3。

【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；

量物体长度不一定从0刻度开始，从某一个刻度开始也可以，可以两端相减来得到物体长度。

15．厘米【解析】【解答】解：一个图钉的长度大约是1厘米故答案为：厘米【分析】根据图钉的实际长度作答即可

解析：厘米

【解析】【解答】解：一个图钉的长度大约是1厘米。

故答案为：厘米。

【分析】根据图钉的实际长度作答即可。

16．【解析】【解答】7-1=6（厘米）下面这枝铅笔长6厘米故答案为：6【分析】观察图可知测量这枝铅笔时从直尺的1厘米处开始测量到7厘米处结束要求铅笔的长度用终点的刻度-起点的刻度=铅笔的长度据此列式解答

解析：【解析】【解答】 7-1=6（厘米），下面这枝铅笔长6厘米。

故答案为：6。

【分析】观察图可知，测量这枝铅笔时，从直尺的1厘米处开始测量，到7厘米处结束，要求铅笔的长度，用终点的刻度-起点的刻度=铅笔的长度，据此列式解答。

17．【解析】【解答】14-2=12（厘米）故答案为：12【分析】用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几就是几厘米据此测量即可；观察图可知图中是从刻度2开始刻度14结

解析：【解析】【解答】14-2=12（厘米）

故答案为：12。

【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；观察图可知，图中是从刻度2开始，刻度14结束，两个刻度相减就是这条彩条的长度，据此解答。

18．厘米；厘米；米；厘米；米【解析】【解答】一本书厚1厘米；手掌的宽约8厘米；操场长约60米；课桌的高65厘米；一条跳绳长2米故答案为：厘米；厘米；米；厘米；米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的

解析：厘米；厘米；米；厘米

；米

【解析】【解答】一本书厚1厘米；手掌的宽约8厘米；

操场长约60米；课桌的高65厘米；

一条跳绳长2米。

故答案为：厘米；厘米；米；厘米；米。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据数据大小与生活实际，选择合适的长度单位。

19．3；2；4；5【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米故答案为：3；2；4；5【分析】测量物体的长度时先把这个物体的一端放在直尺的0刻度线处这个物体的另一端所指的刻度

解析： 3；2；4；5

【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米。

故答案为：3；2；4；5。

【分析】测量物体的长度时，先把这个物体的一端放在直尺的0刻度线处，这个物体的另一端所指的刻度是几，那么这个物体的长度就是多少。

20．22；15；70；50；80；58【解析】【解答】解：52厘米-30厘米=22厘米；7厘米+8厘米=15厘米；1米-30厘米=100厘米-30厘米=70厘米；1米-50厘米=100厘米-50厘米=5

解析： 22；15；70；50；80；58

【解析】【解答】解：52厘米-30厘米=22厘米；7厘米+8厘米=15厘米；1米-30厘米=100厘米-30厘米=70厘米；

1米-50厘米=100厘米-50厘米=50厘米；21米+59米=80米；81厘米-23厘米=58厘米。故答案为：22；15；70；50；80；58。

【分析】单位相同的可以直接相加减，单位不相同的要先统一单位再计算，1米=100厘米。

三、解答题

21．

【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。

22．解：200厘米=2米

2-1=1（米）=100厘米

答：小明的身高是100厘米。

【解析】【分析】小明的身高=小明站在桌子上的高度-桌子的高度，然后进行单位换算，即1米=100厘米。

23．（1）

（2）

【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。

24．（1）

（2）

【解析】【分析】掌握用尺子测量物体长度的方法即可。

25．解：3+7=10（厘米）

答：这只蜡笔原来有10厘米。

【解析】

26．出生的身高是51厘米，12个月的身高是是74厘米长春市二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷（有答案解析），24个月的身高是85厘米，36个月的身高是93厘米。

【解析】【分析】根据1米=100厘米进行单位换算即可。

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